适应专业：矿山工程技术专业
学 时 数：94学时
编写单位：机电工程系
执 笔 者：高大中
一 、 大纲说明
1、本课程的性质与目的
本课程是矿山工程技术专业必修的一门专业基础课。课程的目的和任务是使学生通过理论与实践操作的教学和学习，掌握电机及拖动的基础知识，基本理论和基本技能，并为学习后续课程和专业知识，以及从事电机与拖动控制技术岗位的需要打下基础。
2、本课程的基本要求
1）、掌握交直流电机的基本结构，基本理论和分析方法；
2）、能对拖动系统的运行性能进行分析；
3）、掌握拖动的基础知识，起动，制动，调整的分析；
4）、通过实验与实习，使学生受到基本实践技能的训练，掌握电动机、变压器的维修工艺，下线工艺等操作技能；
5）、通过理论与实践教学使学生养成严谨的科学作风，具有较强的自学能力和实践操作能力。
6）、实验与实践环节
⑴并励直流电动机起动、调速和反转 2学时
⑵变压器空载、短路实验 4学时
⑶三相变压器的联结组别测定 4学时
⑷变压器并联运行实验 4学时
⑸三相异步电动机的起动和调速 2学时
⑹三相异步电动机的空载堵转实验 4学时
⑺工艺操作训练 20学时
7）、考试与考核
考核方式分理论部分和实验、实践操作三部分各部分所占比例为5：2：3。
理论部分： 闭卷笔试占50%。
实践操作部分： 实验考核（抽卷方式 ）占20%；
工艺考核（在课程实习或电工实训中进行）占30%。
2、本课程与其它课程的衔接与分工
本课程的先修课程为：《高等数学》《电工学》等，后续课程是《电气控制与PLC》《矿山固定设备电气控制》等。
二、 大纲内容
本课程主要讲述：直流电机、直流电机的电力拖动、变压器、交流电机的绕组，电动势、异步电动机、三相异步电动机的电力拖动及交直流电动机的检修工艺等内容。
以下分章节阐述：
（一）、课堂教学部分
第一章、直流电机
了解直流电动机的基本原理与结构；直流电机的换向；直流发电机；掌握直流电机的电枢绕组；直流电机的电枢反应；直流电机的感应电动势和电磁转矩；直流电动机的拆、装，下线工艺。
第二章、直流电机的电力拖动
理解电力拖动的动力学基础；串励、复励直流电动机的电力拖动。掌握直流电动机的机械特性；直流电动机的起动、制动与调速。
第三章、变压器
理解变压器的基本工作原理与结构及其它用途的变压器；掌握单相变压器的空载运行；单相变压器的负载运行；变压器的参数测定，标么值；变压器的运行特性；单相变压器，变压器的并联运行；变压器的检修工艺。
第四章、交流电机的绕组，电动势
理解交流电机的绕组及感应电动势的产生。掌握绕组的绕制工艺。
第五章、异步电动机
了解三相异步电动机的工作原理与结构及其它异步电动机；掌握单相异步
电动机空载运行、负载运行、等效电路和相量图；掌握三相异步电动机的功率和电磁转矩；三相异步电动机的参数测定；异步电动机的拆、装、下线工艺。
第六章、三相异步电动机的电力拖动
理解三相异步电动机的电力拖动的基本原理；掌握三相异步电动机的机械特性；掌握三相异步电动机的起动，制动，调速的方法。
（二）、工艺操作部分（实训）
1、工具仪器仪表的使用，基本电工操作
2、直流电动机
直流电动机的拆卸、安装步骤和方法，绕组的下线工艺，特点，直流电机的运行情况分析与处理，选型计算。
3、交流电动机
交流电动机的拆卸、安装步骤及方法，绕组的下线工艺及方法特点，交流电动机的运行情况分析与处理，选型计算。
4、变压器
变压器的拆卸、安装步骤和方法，下线工艺等。
5、交、直流电动机的接线工艺和性能测试。
三、 课程计划学时分配
1、理论教学学时分配见表一 

序号	第 章	名 称	学 时	备 注
1	第一章	直流电机	8
2	第二章	直流电动机电力拖动	10
3	第三章	变压器	10
4	第四章	交流电动机绕组电动势	6
5	第五章	异步电动机	10
6	第六章	三相异步电动机	10
合计			54

表一

2、实验教学学时分配见表二 

序号	实 验 内 容	学 时	备 注
1	他励直流电动机起动、调速和反转	2
2	变压器空载、短路实验	4
3	三相变压器的联结组别测定	4
4	变压器并联运行实验	4
5	三相异步电动机的起动和调速	2
6	三相异步电动机的空载堵转实验	4
7	工艺操作训练	20
合计		40

表二

3、执行大纲的几点说明
①本课程内容以课堂讲授与实际操作相结合的方式进行。为解决学时的矛盾，在课堂教学中，教师讲重点、难点，有些内容可由教师提出具体要求，组织学生自学，根据教学内容的需要和教材情况，教师可利用机动时间适当调整教学内容，增加、减少或安排习题课。
②本课程的讲授、实验、习题作业都需要有机配合，协调安排以培养学生分析问题和解决问题的能力。
③整个课程坚持实践——理论——再实践的原则
以课堂讲授与实践操作为主，在课程教学中，采用先感性认识（认知），组织学生先了解交、直流电机、变压器的结构，维修工艺过程，每个学生通过认真思考，提出3—4个问题（根据问题的程度记平时成绩），然后组织课堂教学：理论部分以电气岗位技术应用够用为度，采取答疑的方式进行结构原理，工作原理及简单计算，选型讲述并通过实验进一步加深知识的巩固，实践部分通过实习让每一个学生掌握电机维修工艺，电机变压器下线工艺，并通过相应工种等级的考核。
四、 建议教材与教学参考书
1、许晓峰主编《电机及拖动》高教出版社。